Main, Bukti, dan Harapan: Di Ruang Belajar Nonformal Indonesia, Game Mengubah Cara Anak Belajar
Di sebuah lingkar belajar kecil di Depok, seorang tutor membagikan setumpuk kartu buatan tangan. Dalam hitungan menit suasana berubah bisik-bisik jadi strategi kilat, anak yang…
Baca Lebih Lanjut
Roblox: Antara Potensi Edukatif dan Risiko Digital – Perspektif Berimbang dari Ludenara
Sebagai NGO yang berkomitmen pada pembelajaran bermakna dan menyenangkan, Ludenara memahami kekhawatiran orang tua dan pendidik terhadap platform digital seperti Roblox. Baru-baru ini, Menteri Pendidikan…
Baca Lebih Lanjut
Maria Montessori dan Ki Hajar Dewantara: Jejak Inspirasi dalam Pendidikan Anak Usia Dini
Dalam sejarah pendidikan Indonesia, Ki Hajar Dewantara dikenal sebagai Bapak Pendidikan Nasional yang meletakkan fondasi sistem pendidikan berbasis kebudayaan dan kemerdekaan belajar. Namun, tahukah Anda…
Baca Lebih Lanjut
Belajar dari Pasang Surut Montessori: Pentingnya Memahami Filosofi, Bukan Hanya Label
Pada pertengahan 2010-an, konsep pendidikan Montessori tak terhindarkan lagi. Filosofi pendidikan yang sudah berusia lebih dari seabad ini, yang menekankan kemandirian sejak usia dini, berubah…
Baca Lebih Lanjut
Game-Based Learning untuk Pendidikan Non-Formal: Dampak Nyata di Jakarta, Depok, dan Bogor
Sebagai bagian dari komitmen bersama dengan The LEGO Foundation, Ludere Nusantara Gemilang (Ludenara) memulai langkah besar dalam mendukung transformasi pendidikan non-formal di Indonesia melalui program…
Baca Lebih Lanjut
Mengapa Permainan Non-Digital Sama Efektifnya (Bahkan Lebih Baik) daripada Game Digital dalam Pembelajaran
Di tengah perkembangan teknologi yang begitu pesat, banyak pendidik dan orang tua secara otomatis mengaitkan konsep game-based learning dengan permainan digital seperti aplikasi, video game,…
Baca Lebih Lanjut