Belajar Konservasi Laut Seasik Bermain!

Sejak pandemi kita tau bahwa menghadirkan proses pembelajaran semakin menantang. Siswa-siswi pun juga merasa belajar semakin menantang. Data terakhir dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia menunjukan bahwa lebih dari 70% siswa-siswi kita burnout saat belajar daring.

Ini lah kondisi pendidikan formal Indonesia, mayoritas siswa-siswi kita stress karena belajar. Fakta ini memberikan tantangan ekstra untuk pendidikan non-formal, seperti pendidikan mengenai konservasi laut yang jika kita pelajari sama pentingnya dengan pendidikan formal.

Saat siswa-siswi sudah stress dengan pendidikan formal mereka, mungkin akan semakin sulit untuk merayu mereka mempelajari hal lain.

Di tanggal 20-21 Februari kemarin Coral Triangle Center (CTC) bersama dengan Ludenara mengadakan workshop yang mencoba memberi solusi atas kedua tantangan tersebut, mengurangi stress nya pendidikan formal, dan menyediakan pembelajaran konservasi laut yang seru! 

Dengan kerjasama dengan CTC kami berhasil merancang program pembelajaran konservasi laut yang seru, dan juga bisa relevan dengan pendidikan formal. Tujuan kita di akhir program ini para peserta sanggup menyambungkan materi pembelajaran formal dengan konservasi laut serta menghadirkan nya dengan cara yang seru!

Program ini diawali dengan trainer-trainer dari CTC Bang Boi dan Mbak Silvia, mereka memberikan materi mereka mengenai konservasi laut, serta peran para pendidik untuk menolong proses ini. 

Materi-materi ini juga diselingi oleh game-game edukatif seru yang di bawa kan oleh Mbak  Herni. Dengan games ini bukan hanya membuat workshop menjadi seru tapi juga para peserta bisa mendalami lagi apa yang mereka pelajari.

Nah habis gitu dateng deh bagian Ludenara. Di sini para peserta belajar tentang dasar-dasar belajar seasik bermain, dan mengapa bermain penting bagi bukan hanya anak-anak tapi orang dewasa juga. Setelah mereka mendapat teori dasarnya, Mbak Augy memberikan materi teknis nya. Dengan memanfaatkan teknologi, interaksi, narasi, dan kreasi para peserta belajar merancang proses pembelajaran yang seru seperti bermain.

Cukup mengagumkan hasil yang ditunjukan oleh para peserta di akhir hari ke-2 program ini. Mereka berhasil merancang proses pembelajaran yang seru dengan menggunakan teknologi, interaksi, narasi, dan kreasi itu. Dan disaat mereka mempresentasikan hasil itu kepada para fasilitator semua yang terlibat mendapatkan pembelajaran yang meaningful!

Untuk informasi lebih lanjut tentang CTC, usaha konservasi laut mereka, dan event-event selanjut nya bisa visit website nya ya! https://www.coraltrianglecenter.org/