Masa depan pekerjaan berubah dengan cepat dan menjadi semakin penting bagi siswa untuk bersiap menghadapi pekerjaan di masa depan.
Otomasi dan AI mengubah cara kerja dan ini mengakibatkan hilangnya pekerjaan di beberapa industri, sebuah analisis dari PwC memprediksi bahwa 44% dari pekerjaan akan digantikan oleh AI.
Namun ada cara agar siswa menjadi lebih siap menghadapi masa depan dunia kerja, yaitu melalui game.
Masa Depan Pekerjaan
Masa depan pekerjaan terlihat sangat berbeda dari apa yang dilakukannya bahkan beberapa tahun yang lalu.
Dengan munculnya otomatisasi dan AI, banyak pekerjaan yang dulu dilakukan oleh manusia kini dilakukan oleh mesin.
Hal ini menyebabkan banyak ketidakpastian di pasar kerja dan penting bagi siswa untuk mempersiapkan diri menghadapi pekerjaan di masa depan.
Dampak Otomasi dan AI pada Kehilangan Pekerjaan
Otomasi dan AI mengubah cara kerja dilakukan dan ini mengakibatkan hilangnya pekerjaan di beberapa industri.
Hal yang paling sederhana seperti, dalam industri manufaktur, otomasi telah menggantikan banyak pekerjaan yang dulunya dilakukan oleh manusia.
Dalam industri ritel, AI dan otomasi digunakan untuk mengotomatiskan tugas-tugas seperti layanan pelanggan dan manajemen inventaris.
Yang lebih mengerikan lagi, hal-hal yang kita anggap kreatif seperti membuat gambar, musik, atau menulis saat ini sudah sangat mudah diciptakan oleh AI!
Otomatisasi ini mengakibatkan hilangnya pekerjaan di industri ini dan memaksa pekerja untuk mencari pekerjaan baru atau keterampilan baru.
Bagaimana Game-based Learning Dapat Membantu Siswa Mempersiapkan Masa Depan Pekerjaan
Masa industri yang penuh dengan AI ini memberikan kesempatan lain bagi siswa kita, yaitu untuk fokus mengembangkan kterampilan-keteramplian yang sangat sulit untuk diotomasi.
Bermain game dapat membantu siswa mempersiapkan masa depan pekerjaan dengan memberi mereka keterampilan-keterampilan itu!
Game-based Learning dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan seperti pemecahan masalah (Kailani et al., 2019), kreativitas (Kesuma et al., 2020), emotional intelligence seperti kemampuan berkolaborasi (Martín-Hernández et al., 2021), dan pemikiran kritis (Mao et al., 2022). Keterampilan-keterampilan ini lah yang sangat penting untuk kesuksesan di masa depan dan dapat dikembangkan melalui game
Kesimpulan
Masa depan pekerjaan berubah dengan cepat dan menjadi semakin penting bagi siswa untuk bersiap menghadapi pekerjaan di masa depan.
Bermain game dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan yang mereka butuhkan untuk berhasil di masa depan pekerjaan.
Permainan dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan seperti pemecahan masalah, kreativitas, kolaborasi, dan pemikiran kritis.
Hal ini lah yang akan membuat siswa-siswi kita menjadi lebih kompetitif di pasar kerja. Jadi, Get Your Game On! dan bersiaplah untuk masa depan pekerjaan!
Sumber:
Kesuma, A. T., Putranta, H., Mailool, J., & Kistoro, H. C. A. (2020). The Effects of Mansa Historical Board Game toward the Students’ Creativity and Learning Outcomes on Historical Subjects. European Journal of Educational Research, 9(4), 1689-1700.
Kailani, S., Newton, R., & Pedersen, S. (2019). Game-Based learning and problem-solving skills: a systematic review of the literature. EdMedia+ innovate learning, 1127-1137.
Martín-Hernández, P., Gil-Lacruz, M., Gil-Lacruz, A. I., Azkue-Beteta, J. L., Lira, E. M., & Cantarero, L. (2021). Fostering University Students’ Engagement in Teamwork and Innovation Behaviors through Game-Based Learning (GBL). Sustainability, 13(24), 13573.
Mao, W., Cui, Y., Chiu, M. M., & Lei, H. (2022). Effects of game-based learning on students’ critical thinking: A meta-analysis. Journal of Educational Computing Research, 59(8), 1682-1708.
